W oczekiwaniu na wiosnę uczniowie klasy 1a sieją bazylię i miętę w kąciku przyrodniczym. Patyczaki, nowi mieszkańcy klasy pierwszoklasistów, będą miały zielone otoczenie. Hodowla tych owadów sprzyja prowadzeniu obserwacji i uczy obowiązkowości. Imiona dla patyczaków wybrane zostały na drodze mini debaty kształtującej umiejętność wypowiedzi argumentacyjnej. W ogródku, na rabatach kwiatowych wyraźnie czuć wiosenny klimat – można już rozróżnić, jakie rośliny zasadziliśmy w październiku, opowiedzieć o ich cechach i obserwować wzrost.
Podobne wpisy
Dzień Otwarty dla kandydatów do klas pierwszych
2025-02-16Zapraszamy kandydatów do klas 1 do spotkania w SP 106 . Oto, co przygotowaliśmy dla Was: Eksperymentalny Świat Jutra- zajęcia chemiczno-biologiczno- językowe, W Świecie Wyobraźni -warsztaty polonistyczne z użyciem AI, Naelektryzuj świat – zagadki matematyczno-fizyczne, zajęcia sprawnościowe: labirynt ciemności, laserowy labirynt, Zawody Przyszłości – warsztaty językowe, Świetlicowe Labolatorium, Koralikowe Show – aktywności na świetlicy, Podróże ozobotów, Przygody Emobota, FUNtastyczny druk 3D, Uno, […]
Debata znaczeniu samorządu w szkole
2025-02-16Uczniowie SP 106 i SP 36 spotkali się na pierwszej wspólnej debacie, której teza brzmiała: samorząd powinien mieć większy wpływ na życie szkoły niż rada pedagogiczna. Obie strony debaty: propozycja i opozycja, były świetnie przygotowane. Debatę prowadzili Jadwiga Mizerska i Patryk Golba, dziś w roli przedstawicieli Stowarzyszenia Mówców , wieloletni działacze Młodzieżowej Rady Miasta Krakowa i osoby zaangażowane na wielu społecznych polach. Gośćmi […]
Artystyczna inicjatywa uczniowska
2025-01-26W mijającym półroczu zrealizowano ciekawą inicjatywę uczniowską – mural „Myślografia”. Uczennice klasy 3a, zainspirowane ćwiczeniami w czasie zajęć rozwijających, stworzyły projekt muralu. Dzięki wsparciu Rodziców, profesjonalnie przeniesiono projekt na ścianę i inicjatorzy mogli przystąpić do wspólnego malowania. Każdy z twórców na własnym fragmencie ściany mógł puścić wodze fantazji i oddać się nieskrępowanej ekspresji twórczej. Na muralu pojawiły się motywy realistyczne ale też niefiguratywne. Malowanie było […]