Wiedza o proekologicznych postawach i działaniach jest bliska przedszkolakom – uprawiają ogródek , biorą udział w akcjach ekologicznych, wiedzą co to kompost i recykling. W kwietniu z okazji Dnia Ziemi po raz kolejny jako temat zajęć pojawiły się zagadnienia takie jak segregacja odpadów, ograniczanie kupowania zbędnych przedmiotów, ochrona środowiska , dbałość o tereny zielone, oszczędzanie wody. Powstał Kodeks Ekologa.

Celem dnia tematycznego było promowanie jedzenia warzyw i owoców na przykładzie marchewki, która można różnorodnie przetworzyć w pyszne dania. Inne cele zajęć to rozwijanie umiejętności współdziałania w zespole oraz zapoznanie dzieci ze sprzętem gospodarstwa domowego – sokowirówką i robotem kuchennym. Wspólnie wykonano sok z marchewki i jabłka, surówkę z marchewki i pomarańczy. Zgodnie z zasadą zero waste przedszkolaki z marchewki odzyskanej po produkcji soku wykonały ciasto marchewkowe.

Umiejętności matematyczne przedszkolaków rozwijane są na co dzień w toku bieżącej pracy. Mimo to Dzień Matematyki przyniósł nowe, atrakcyjne rozwiązania metodyczne, dzielenie się wiedza i doświadczeniem przez nauczycielki oraz dużo matematycznej zabawy dla dzieci . Na zdjęciach prezentujemy m.in. zabawy matematyczne w kącikach zabawowo-zadaniowych: ważenie i przeliczanie, odwzorowywanie kształtów figur geometrycznych oraz liczb za pomocą zapałek, kreślenie farbą za pomocą patyczków kosmetycznych, przenoszenie drewnianymi szczypcami pomponów w wyznaczone […]

Teatrzyk stolikowy, eksperymenty i doświadczenia, zajęcia matematyczne przy użyciu korali – to niektóre z metod stosowanych w grupie, w której prowadzona jest innowacja w oparciu o metodykę Froebla. Przedszkolaki pracują też często w kącikach doświadczalnych, ucząc się pracy w grupie i komunikacji oraz podziału zadań. Ulubionym przez dzieci środkiem dydaktycznym są tzw. dary Froebla – drewniane kolorowe klocki w kształcie brył geometrycznych. Dzieci potrafią posługiwać się nazwami sześcian […]