Dzień Dziecka na sportowo
W tym roku Dzień Dziecka obchodziliśmy promując ruch na świeżym powietrzu i aktywności sportowe. Uczniowie klasy 3a przygotowali dla koleżanek i kolegów przedstawienie ukazujące historię Igrzysk Olimpijskich oraz sens olimpijskich symboli. Następnie zespoły klasowe wyruszyły do przygotowanych stanowisk, by wykonać aktywności sportowe. Piękna pogoda sprzyjała rzutom do celu i gimnastyce na boisku edukacyjnym, rozmowom i integracji. To był udany dzień.
Wiosenne projekty
Po powrocie do nauki stacjonarnej realizujemy kolejne projekty. Klasa I realizując projekt Uniwersytetu Dzieci szukała w tym tygodniu odpowiedzi na następujące pytania: Czy ptaki mają zęby? Jakie są rodzaje dziobów i ich przystosowanie do pożywienia ? Po co ptakom pióra? Jakie są funkcje i rodzaje piór, po co nielotom pióra i dlaczego są ptakami skoro nie latają? Projekt „Ogród z klasą” zgromadził uczniów klasy III przy rabatach , pod czujnym okiem […]
Święto Narodowe Trzeciego Maja
Społeczność klas I – III Szkoły Podstawowej nr 106 wzięła udział w tworzeniu filmu w formie krótkiej lekcji historii dotyczącej wydarzeń sprzed 230 lat. Zapraszamy na szkolny profil FB do obejrzenia filmu, który powstał w domach uczniów w czasie nauki zdalnej.
Aranżujemy przestrzeń szkolną
W czasie nauki zdalnej jest czas na wykonanie kolejnych prac związanych z aranżacją przestrzeni szkolnej. Na II piętrze szkoły powstaje mural , który może inspirować do rozmów o sztuce i wpływie obrazu na odbiorcę. jest też częścią szerszego pomysłu na przestrzeń relaksu i wyciszenia, w której znajdą się nasady kwiatów, siedziska i książki.
Tydzień umiejętności matematycznych
Matematyka jest przygodą! Uczniowie klas I – III jeden z marcowych tygodni przeznaczają na różnorodne matematyczne aktywności i działania kształtujące kompetencje matematyczne. Będą grać w matematyczne gry, doskonalić umiejętności związane z praktycznym zastosowaniem matematyki (pomiar czasu, ważenie, mierzeni, posługiwanie się monetami) , będą też uczyć młodszych kolegów z oddziałów przedszkolnych posługiwać się bryłami. Pojawią się elementy kodowania i programowania, pod kierunkiem nauczycieli powstaną samodzielnie przygotowane […]
Uczymy się poprzez działanie
Powrót do nauki stacjonarnej w styczniu pozwolił wrócić do zajęć w klasie – opartych na kreatywnym działaniu, doświadczaniu. Praca w grupach, wzięcie odpowiedzialności za prezentację dokonań na forum klasy czy poszukiwanie różnorodnych rozwiązań pozwalają uczniom kształtować odpowiedzialność za proces uczenia się. Na zdjęciach – edukacja matematyczna i społeczna w klasie zamienionej w pasaż handlowy, edukacja polonistyczna (nauka głosek sz i cz w czasie Dnia czapki i kapelusza, edukacja przyrodnicza – segregacja śmieci, […]
Gramy dla Seniorów – międzypokoleniowe spotkanie
Jak co roku w zimie uczniowie SP 106 zagrali przedstawienie dla seniorów z Centrum Aktywności Seniora – tym razem przed kamerą. Przedstawienie miało międzypokoleniowy charakter, część tekstu „Czerwonego Kapturka” czytali Seniorzy a w rolę Babci, Wilka, Kapturka, Rodziców i Doktora wcielili się członkowie Samorządu Uczniowskiego SP 106. Przedsięwzięcie dostarczyło radości, wzruszeń i jak zawsze wzmocniło międzypokoleniowe relacje. W spektaklu wykorzystano multimedialne dekoracje […]
Szkolna froeblowska olimpiada matematyczna
Finał realizowanego od września w SP 106 projektu kształtującego kompetencje matematyczne stanowiła olimpiada, będąca drugim etapem matematycznych zmagań uczniów klas I – III. Zajęcia oraz konkursy były realizowane w ramach projektu finansowanego przez mFundację – środki finansowe uzyskane w ten sposób pozwoliły obdarować zwycięzców nagrodami i wzbogacić bazę pomocy dydaktycznych w naszej szkole.
Certyfikat II stopnia w ramach projektu „Ogród z klasą”.
W styczniu 2021 SP 106 otrzymała certyfikat w ramach realizacji projektu „Ogród z klasą”. Projekt, realizowany przy współpracy z Zarządem Zieleni Miejskiej Krakowie, obejmował m.in. przygotowanie terenu i nasadę bioróżnorodnych rabat, zrealizowaną w ramach Inicjatywy Lokalnej finansowanej przez Gminę Miejską Kraków, nasadę altan wierzbowych zrealizowaną dzięki grantowi fundacji Santander Bank (konkurs „Tu mieszkam, tu zmieniam EKO) oraz montaż podniesionych rabat i nasadę roślin miododajnych – […]
Konkurs matematyczno – logiczny w czasie nauki zdalnej
Pomimo ograniczeń związanych z nauką zdalną uczniowie wszystkich klas wzięli udział w szkolnym konkursie rozwijającym kompetencje matematyczne. Po pierwszym etapie konkursu wyłoniono 12 uczniów , którzy zmierzą się w II etapie konkursu już w czasie nauki stacjonarnej. Trzymamy kciuki!